1.篮球的发展史！以及规则！
2.扣篮算三分，罚球不进还要扣分，神秘国度朝鲜还有哪些奇葩篮球规则？
3.学校篮球赛宣传标语
篮球的发展史！以及规则！
篮球起源与发展 起源：现代篮球运动自1891年起源与美国。是美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市）当时的青年基督教学校体育教师詹姆士`奈史密斯。当时称为"奈史密斯球"后又称"筐球"最后根据活动的内容是向篮球筐中投球，边形象的命为篮球。 一，初创时期（19世纪90年代至20世纪20年代） 二，完善、推广时期（20世纪30至40年代） 三，普及、发展时期（20世纪50至60年代） 四，全面提高时期（20世纪70年代至80年代） 五，创新攀高时期（20世纪90年代－） 今后发展的新趋势将继续向着"高" 、"快" 、"全" 、"准"、"全"和"女篮男化" 技术、战术运用技艺化的方向发展。 当代篮球运动的发展趋势： 80年代中期以来，随着世界篮球职业队伍参加奥运会，推动世界篮球运动跨入了一个崭新的创新发展，达到技艺化的新阶段。以1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中美国"梦之队"的绝妙表现，显示着篮球运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、能力结构发生了质的变化。今后的发展新趋势在继续向着"高"、"快"、"全"、"准"、"变"、的含义将更富有新意，相互间将融为一体。从而使人感受篮球竞赛的球场越来越小；竞赛的时间越来越短，篮架越来越低；篮圈越觉越大；球场变化越来越快；攻守队员身体接触越来越近；越来越高；女子与男子的对抗形式越来越难分的新趋势。 一、"高"的新意 篮球运动的"高"，时代已赋予其新意，"高"的内涵和外延均发生了新变化。第一，世界强队普遍重视队伍的整体身体平均高度的增长。美国等世界优秀队伍中的高大队员在第25届奥运会上均能将惊人的弹跳力、敏捷的奔跑移动以及无以伦比的技术和技巧融于一身，展现绝妙的表演，已成为当代世界篮球运动中高大队员的典范。第二，随着高大运动员大量涌现，高空争夺更为突出，能否占制空有优势，已成为衡量队伍水平的重要标志，于是创新的各种立体型的战术配合方法，为世界篮球运动增添了许多新内容。 二、"快"的延伸 篮球竞赛规则进攻有时间限制，一次进攻必须在30s内结束。世界篮球运动强化了"快"的意识，掀起了全面"快"的浪潮。今后的趋势有可能还要将进攻时间限的更短些，这便给篮球运动提出了更快的速度要求，进一步形成各种快的技、战术方法。 第一， 继续加快进攻速度，主动争取时间，增加攻击次数；第二，继续强调提高攻守转换速度；第三，继续提高运用技术和战术间衔接的速率，加快转换战术变化的节奏，都将给现代篮球运动向更高层次延伸。 三、"准"的发展 现在篮球竞赛积分的高的特点是：第一，以3分球为重点的投篮准确性继续提高；第二，掌握攻守技术、运用攻守技术与变化准确性提高。第三，战术配合的时间与空间、地面的接和的准确性提高。 四、"全的演进 现代篮球运动对"全"的要求是： 第一，运动员素质全面。 第二， 重视全面综合素质水平，陶冶自己成为既全面又有特长的队员。 第三，对教练员来说，必须高度重视并善于科学地使运动员具有以上诸多因素的开发与全面利用的才能，同时反映出教练员的全面才华和综合水平。 可见，未来要想成为世界性强队必须具有以下几个条件： 第一，全面整体成员中高大队员的数量和质量。 第二，特殊高大中锋队员的数量和质量，能给对方构成威胁力和实战攻击力。 第三，具有全面型明星队员以核心的组织才能、掌握绝招。 第四，全队个人和整体做战的速度，和节奏。应运用战术的简练性，应变意识、才智与能力的综和水平。 第五，具有独特的个人与全队整体防守的意识作风和看家本领。 第六，教练员智能结构的高层次和科学化训练，管理相结合的高水平。 回答者： donm_daxiang - 六级 2006-12-12 14:49 现代篮球运动首先表现为多层次性：职业竞技、群众业余、商业赞助等全方位发展，特别是群众业余篮球活动的迅猛开展，爱好者越来越多，3人篮球赛的吸引力越来越大就是一个例证。篮球运动的健身价值迅速提升。其次是现代篮球运动的商业和社会价值被逐渐关注和开发，由于参与人数多，观赏性强等特点，引起了、社会和企业等的关注。来自及社会较大的投入极大地改善了篮球运动的环境。 现代职业竞技篮球运动将继续向“高”、“快”、“全”、“准”、“变”和女子篮球 “男子化”、明星更加突出、技战术运用向“精练化”、 “技艺化”、 “智谋化”的方向发展，而“高、快、全、准、变”等的含义又有了新的变化。随着现代篮球运动的继续发展，将会使人感觉到球场越来越小、比赛时间越来越短、篮架越来越低、篮筐越来越大、场上变化越来越快、队员身体接触越来越频繁剧烈、核心球员的特殊功能越来越突出、女子篮球越来越接近男子。 “高”：主要包括身高、弹跳、高空技战术和空间对抗能力等，要成为世界强队必须具备一定的“高度”。目前世界强队中男队的平均身高约为200-205厘米(中锋身高约215厘米，前锋身高约200-210厘米，后卫身高约190—200厘米)；女队的平均身高约为183—185厘米(中锋身高约195~200厘米，前锋身高约185-190厘米，后卫身高约175—180厘米)。除了身高之外，优秀运动员也都具备了出色的弹跳，许多男子运动员的净跳高度超过了100厘米，比赛中争抢篮板球的高度可达到330—350厘米以上，例如NBA的飞人乔丹，他的助跑摸高超过380厘米(空中飞行的实际距离超过s米)。被称为“滑翔机”的德雷克斯勒(职业生涯1983--1998年)面对着355厘米高的篮圈照样能扣篮。而早在20世纪60年代有“盖帽祖师爷”之称的拉塞尔(身高206厘米)，可以轻松地摸到篮板上沿(395厘米)。有资料可查的能扣篮的最矮的运动员是身高“号称”60厘米的美国黑人运动员托捏·勃加斯(刘宗耀．“黑旋风”的奥秘．世界体育大观[J)．1987．4．1—4)。有资料显示：20世纪80年代初就有美国的黑人女子篮球运动员在训练中表演了扣篮动作。现世界著名的美国女子篮球运动员莱斯莉(洛杉矶火花队，身高196厘米，2002年世界女子篮球锦标赛及多次W74BA联赛等重大赛事的最有价值球员获得者)，在2002年赛季的WNBA联赛中成功扣篮，成为第一个在职业联赛中扣篮的女子篮球运动员。我国也涌现出了一大批有“高度”的球员，例如前国家队队长孙风武(身高186厘米)可以轻松地双手正、反扣篮；王非(前国家队队员，曾任国家队主教练，身高192厘米)在比赛中可将队友投篮未中的球直接按进篮筐。来自山东的宋涛(身高208厘米)，是第一位被NBA球队(亚特兰大鹰队)选中的中国球员。近年来又涌现出了胡卫东(身高198厘米)、王治郅(身高214厘米)、姚明(身高226厘米)等一批能完成“空中接力扣篮”的优秀选手。当然，优异的身高及弹跳只是成为优秀选手的基本条件之一，在此基础上还必须具备高超的空间技、战术和空间对抗能力。从近年来的发展变化看，世界强队在提高技巧的同时，身高增长日趋平缓，但体重明显增加。这说明身体的对抗将日趋激烈。 “快”：快速是篮球运动的核心和灵魂。现代高水平竞技篮球由于进攻时间的限制使得攻防转换的速度越来越快，各队不断强化“快”的意识和“快”的训练，使得比赛中各个环节的衔接越来越快，运动员完成技战术的动作速率及转换越来越快，各种有针对性的制约与反制约的变化也越来越快。但是，并不是在任何情况下都一味求快，因此，节奏的控制与把握更能显示出控制比赛水平的高低。 “准”：具体反映在投篮和传球的准确性上，其中首先以远投和强对抗下的投篮命中率为代表。其次还表现为攻守技术运用的准确性的提高，以及实现技、战术配合在时间、空间、节奏等方面的准确把握。 “全”：要求运动员具备全面的身体机能、身体素质、心理、智力、思维、技战术水平、协同配合等攻守能力全面均衡。同时，要求队伍具备全面的风格，兼容各种打法，不能偏废。 “变”：技、战术的发展和规则的变化及对手的具体特点等迫使运动员不断提高自身能力并适当调整技、战术的运用。现代篮球运动既是实力的对抗，又是智谋的决战，在各队实力日趋接近的比赛中，如何面对赛场的千变万化已成为取胜的关键。 “星”：现代篮球比赛中，明星球员的作用日趋重要。他们的共同特点是作风顽强、技术全面、特点突出、心理稳定、得分能力强、攻守兼备、智勇双全，在全队最困难和最需要的时候，往往是他们挺身而出，率领全队渡过难关。因此每个队都应有自己的明星球员，都应该下大力气培养自己的明星球员。 ”技”：现代篮球比赛已将技、战术与艺术融合为一体。有时，篮球比赛场已成为高水平运动员展示其高超技巧、体能和智慧的艺术舞台，给人以美的享受和健康向上的启迪。 “阵”：在排兵布阵中苦思冥想，细致演练。依据自己现实的条件，结合对手的具体情况，追求最大限度地发挥本队个人和全队的特长，以扬长避短，尽可能有效地抑制对手的特长，争取比赛的主动。 “帅”：教练员是一队之主帅，负责球队的训练和比赛，决定着球队的发展前途，特别是在一强一弱、实力相当或决战的关键时刻，他对赢得胜利起着决定性的作用。女子篮球“男子化”：现代的女子篮球运动与男子的差距日益缩小。以前只在男子篮球中才出现的技、战术等，现在已经越来越频繁地出现在女子篮球中。
扣篮算三分，罚球不进还要扣分，神秘国度朝鲜还有哪些奇葩篮球规则？
NBA名将人送绰号大虫的罗德曼，在退役之后喜欢去朝鲜，还和朝鲜的***有了一定的友谊，罗德曼之所以经常去朝鲜打球实在是因为那里的篮球实在太刺激了。
朝鲜的篮球规则非常有意思，很对罗德曼的胃口。
为了发展自己的篮球水平，朝鲜对国际篮协的规则进行了大幅度修改，形成了有特色的朝鲜规则。在朝鲜在比赛中灌篮得到的不是两分，而是三分。很难想象像大鲨鱼奥尼尔这样的虐框狂魔去朝鲜的话，一场比赛将得多少分数？我都能感觉到朝鲜的篮板正在瑟瑟发抖。
对于喜欢投外线三分球的选手，朝鲜也是一个非常好的选择。在朝鲜投入空心球将得到额外的1分，也就是说投进空心三分球将得4分。水花兄弟，你们有没有动心呢？得100分不就是25个三分球的事儿吗？
在所有的篮球比赛中，球队的得分都是节节上升的，但是在朝鲜却是一个例外。全世界只有朝鲜的篮球比赛是有扣分制度的。为了磨练球员那一手精准的罚球水平，朝鲜篮球比赛决定罚球不中将扣分。
在朝鲜罚球命中得一分不中则要倒扣一分，所以当落后球队使用罚球战术的时候，将变得更加刺激。因为一次犯规就有可能缩小两分的差距。
想到这里，我觉得76人队应该将大将西蒙斯送到朝鲜，让他好好的磨练磨练。不过这哥们儿去朝鲜的话，会不会打出史上第1个负分来呢？
当然最最刺激的是朝鲜的另外一项规则，那就是最后8秒的得分。朝鲜人规定在最后8秒内投篮得分一个球算8分。在8.9秒内能够得到8分的雷吉米勒在最后8秒得20分还不是轻轻松松的。
这样的规则，如果被NBA用，将会多刺激。
学校篮球赛宣传标语
1、凤动，魅力华夏，动感，盛世篮球。
2、行者无疆，打板入框，鳞波微步，单刀直入。
3、文明守纪，拥抱胜利。
4、炫蓝风暴，青春主导，活力女篮，闪耀。
5、传递信任，投射梦想，青春无畏，永不言败。
6、篮球风，昂扬，群雄逐鹿，笑傲群芳。
7、三分线外，手起足落。
8、七班男篮，志在夺冠，纵横球场，谁与争天。
9、高一十七，就是第一。
10、三分线外，手起足落，完美弧线，得分容易。
11、飞跃梦想、超越刘翔。
12、青春运转，传递，奋勇拦截，完美灌篮。
13、球球必进，分分必得，不畏，所向披靡。
14、团结拼搏，永创辉煌。
15、团结拼搏、争创佳绩。
16、秋风吹，战古擂，高一三班怕过谁。
17、铿锵玫瑰，不让须眉，驰骋球场，扬我国威。
18、更强我能、更快更高。
19、以篮球之名，投篮都风。
20、赛出成绩，安全第一。
21、，勇往直前，球球必进。
22、奋发拼搏、勇于开拓。
23、团结拼搏、展现自我。
24、挑战地心引力，引爆篮球魅力。
25、无兄弟，不篮球。
26、领悟体育、领悟篮球、领悟文化。
27、我的大学我的梦，我的篮球我称雄。
28、速录，展身手，分数统统拿到手。
29、手中的篮球将希望传递，心中的梦想让世界发光。
30、人生能有几回搏，横扫千军就是我。
31、运动精神，至高无上，七班男篮，踞守八方。
32、努力拼搏，永夺第一。
33、逢投必进，精彩我秀，可艺篮球，魅力无限。
34、我运动，我健康，我快乐。
35、场上顽强拼搏展巾帼魅力，场下其乐融融现和谐校园。
36、实力见证，团结必胜。
37、青春无悔、无限。
38、秀出自信，展现自我。
39、动感篮球，快乐我秀。
40、挑战自我、突破极限。
41、三分线外，手起足落，完美弧线，擂起战鼓，引爆篮球魅力。
42、学业与篮球并进，知识和运动共舞。
43、遵规守纪、团结互敬。
44、春风吹，战鼓擂，我们怕过谁。
45、昨日挥汗洒血必定有你，今日独占鳌头舍你其谁。
46、比出风、超越自我。
47、努力奋斗，勇敢争先。
48、大学生的篮球家园，年轻人的梦想国度。
49、追梦扬威，奋勇争先。
50、团结文明，展现风。
51、篮球让永远存心，你我使友谊地久天长。
52、在球场绽放，在校园点燃梦想。
53、努力拼搏，自强不息。
54、顽强拼搏、勇夺第一。
55、球球俱进，分分必得，不畏，所向披靡。
56、拼搏奋进、永远进步。
57、逢投必进，精彩我秀。
58、展现自我、争创新高。
59、超越极限，超越自己，赢得胜利，创造奇迹。
60、快攻阵地，技高一筹。
写篮球赛精彩的句子写篮球赛精彩的句子
1.这时，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了…
2.我们班的女球员--王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心。休息时，还是大家的开心果。在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊
3.篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
4.胡燕抢到了球，她就往我这儿扔，当时我身边一个人也没有，我便顺利地带球前进，可不一会儿对手便涌上来，顿时，我身边涌满了人，我看见王霞那儿没有对手就把球传给王霞，当一(3)班的队员回头时，已经来不及了，因为王霞已经把球投进了篮筐，我们得到了宝贵的2分。
5.只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起-台臀-压腕，刷！好一个“空心球”！
6.这时，戚志辉做了个动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”。
7.二班的王宇接球投篮，球却撞到篮板上弹了回来……十一班抢到了篮板球，传给了王振翔，他一伸臂，球就飞进了篮筐，14：16，王振翔摆了个胜利姿势，全场惊叹……
8.裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。
9.只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。
10.周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竟把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……
11.这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声人网！
12.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
13.我将球传给在三分线外的郭晓东，他见对方向自己跑来，使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，赵华晨一个断球阻止了他的行动。就在赵华晨洋洋得意之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。
14.下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。
15.也许是啦啦队的鼓励起了作用。二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转，队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，啦啦队员也按捺不住心中的喜悦，高举着“二班必胜”的标牌不断地给他们加油鼓劲。
学校宣传标语1、百年大计教育为本！
2、生命最可贵，安全第一位。
3、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
6、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
7、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
8、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）
9、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
10、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
11、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师。
12、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
13、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
14、天生我材必有用。
15、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
16、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
17、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！
18、教师是学生发展的促进者。
19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。
21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
23、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
24、全民兴教，确保教育优先发展！
25、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
26、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
27、千锤成利器，百炼成纯钢。
28、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
29、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
30、千里始足下，高山起微尘。——白居易
31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
32、举全市之力，创教育强市！
33、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
34、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
36、人有多少知识，就有多少力量。
37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
38、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
39、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
41、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。
42、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。
43、敏而好学，不耻下问。
44、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
45、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
46、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑。
47、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
48、学习是创造的前提，又是创造的过程。
49、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
50、下课不疯跑，小心被摔倒。
51、志不真则心不热，心不热则功不贤。
52、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
53、工作激发学习，学习创造佳绩。
54、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
55、沟通从心开始。
56、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
57、欲穷千里目，更上一层楼。
58、教育的目的是学会做人，学会做事。
59、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
60、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
61、学问愈深，未知愈重。
62、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
63、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
64、天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）
65、生物园标语：爱生机万物，使万物生机。
66、全社会都应关心和支持教育！
67、网络连接世界信息沟通心灵。
68、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
69、坚持科学发展观促进教育展！
70、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
71、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
72、绳锯木断，水滴石穿。
73、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
74、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
75、社会发展教育先行教育振兴全民有责！
76、终身学习，塑造美好未来。
77、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
78、学而不思则罔，思而不学则殆。
79、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
80、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。
81、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
82、不要推不要挤，关心别人爱自己。
83、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
84、千里始足下，高山起微尘。
85、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
86、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
87、书到用时方恨少，事非经过不知难。
88、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？
89、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
90、敏而好学，不耻下问。（《论语》）
91、教学过程即学生的发展过程。
92、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
93、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
94、天下无难事，只怕有心人。
95、教师教学的过程也是教师成长的过程。
96、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
学校文明宣传标语1、书香四溢满校园，文明意识留心间。
2、倡导文明新风，共建美好校园。
3、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。
4、共创谐寝室，营造温馨校园。
5、人类需要呼吸，地球需要休息。
6、绳锯木断，水滴石穿。
7、尊师爱生，重教勤学。
8、宁静之悠满紫金，书香浸注求是魂。
9、知行一致，行胜于言。
10、你的优雅，我的开放，让浙里和谐。
11、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。
12、要成就大事，先做好小事。
13、文明之花，和谐绽放。
14、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
15、我能如此美丽，全赖您的呵护；我负责努力，你负责美丽。
16、你驻足，成就芬芳。
17、巧手舞文明，和谐导芳园。
18、小事成就大事，细节成就完美。
19、走立志成才报国路，做文明奋进学院人。
20、公共场所讲卫生，垃圾桶里放，环境有保障。
21、微笑伴我行，天天好心情。
22、教学质量是学校生存发展的生命线。
23、行且静，青天有心；止而思，白日无*。
24、放下手机，老师的课也很精彩，需要你的聆听与思考。
25、破土发芽，共同奋斗，不让智慧生锈。
26、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。
27、来如一阵风，去时无影踪。
28、人才是兴校之源，创新为发展之本。
29、宿舍是家，最温馨的地方是我们的家。
30、生活在进步，文明在路上，让我们一起保驾护航。
31、常留清洁在，莫让污浊流。
32、观校园广博典雅之景，行个人文明礼让之举。
33、成功者找方法，失败者找籍口。
34、不在沉默中喧哗，要在沉默中升华。
35、师生创文明，礼仪全武汉。
36、合理定位，明确目标，突出特色，和谐发展。
37、神州奋起，国家繁荣，学子携手，校园文明。
38、感悟文明，理解文明，实践文明。
39、学生备选文明用语。
40、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
41、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
42、岁月流逝，礼仪永在。
43、文明是境界，礼仪是美德。
44、文明如同润滑剂，它可以使人与人之间多一份和谐，少一些摩擦。
45、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。
46、心动不如行动，让垃圾与道德一同落地。
47、突出教学工作中心地位，不断提高本科教学质量。
48、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。
49、扬文明礼仪，建和谐社会。
50、小草才露尖尖角，莫让脚印立上头。
51、留绿草丰茂茸茸，惜繁华娉婷争荣。
52、滴水成川，轻轻一关。
53、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
54、如果你不跨进这道大门，失去的将是邂逅的美丽。
55、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
56、请不要再让水龙头偷偷流泪。
57、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。
58、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。
59、果皮也爱家，请您伸手帮助它。
60、今日文明游此园，明日芳草待君来。
